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art_2
Quoted from loi-2019-07-12-a511, fra, the state applying from 2019-09-16.
Art. 2.À l’article 4, alinéa 2, de la même loi sont apportées les modifications suivantes :Au point 1, le terme « , chinoise » est inséré entre les termes « latine » et « et luxembourgeoise ».Au point 5, les termes « , et qui comprend les travaux manuels et l’initiation aux technologies de l’information et de la communication ; » sont supprimés.Au point 6, le point-virgule est remplacé par un point final et le point 7 est supprimé.Text digest 60524f22b04caa21cc373371f2dedd8532f3d0dacd65241a4b8d4dfd65f394be, body digest 6b9c8ee26c08ff4565dd6e248d38bbb2e62e830d764f1303f4155daee7393a56, official source http://data.legilux.public.lu/eli/etat/leg/loi/2019/07/12/a511/jo, /lu-legilux/loi-2019-07-12-a511/2019-09-16--f49f2ac832f30880000e998cabe99977065cf146b9cbb8a4eaedfb7c84ebc5b1/fra/art_2
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- Art. 2 de la loi du 12 juillet 2019 portant modification de la loi modifiée du 25 juillet 2005 portant création d’un lycée-pilote, dans sa version applicable au 16 septembre 2019
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- Art. 2 de la loi du 12 juillet 2019 portant modification de la loi modifiée du 25 juillet 2005 portant création d’un lycée-pilote, dans sa version applicable au 16 septembre 2019 (https://law.soufien.lu/lu-legilux/loi-2019-07-12-a511/2019-09-16--f49f2ac832f30880000e998cabe99977065cf146b9cbb8a4eaedfb7c84ebc5b1/fra/art_2)
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- Art. 2 de la loi du 12 juillet 2019 portant modification de la loi modifiée du 25 juillet 2005 portant création d’un lycée-pilote, dans sa version applicable au 16 septembre 2019
Permalien : https://law.soufien.lu/lu-legilux/loi-2019-07-12-a511/2019-09-16--f49f2ac832f30880000e998cabe99977065cf146b9cbb8a4eaedfb7c84ebc5b1/fra/art_2
ELI : http://data.legilux.public.lu/eli/etat/leg/loi/2019/07/12/a511/jo
Intitulé (éditeur) : Loi du 12 juillet 2019 portant modification de la loi modifiée du 25 juillet 2005 portant création d’un lycée-pilote.
Version : applicable à partir du 2019-09-16 (éditeur)
Publication : Mémorial A n° 511 de 2019 (http://data.legilux.public.lu/eli/etat/leg/memorial/2019/a511)
Date de publication (éditeur) : 2019-07-17
Empreinte du texte (SHA-256) : 60524f22b04caa21cc373371f2dedd8532f3d0dacd65241a4b8d4dfd65f394be
Consulté sur Lex le 2026-10-31 (date au Luxembourg).
Tel que publié ; peut avoir été modifié depuis ; aucun texte consolidé détenu.
Ce texte a été extrait et normalisé par Lex, à titre d’information ; il ne fait pas foi. Depuis le 1er janvier 2017, le Journal officiel du Grand-Duché de Luxembourg (Mémorial A) publié sous forme électronique fait seul foi (loi du 23 décembre 2016, art. 5). L’acte tel que publié : http://data.legilux.public.lu/eli/etat/leg/loi/2019/07/12/a511/jo.
Text served under agreed_same_run_cc_by. Read on 2019-09-16 in fra.
As published; may have been amended since; no consolidated text.
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This text was extracted and normalised by Lex, for information; it is not authentic. Since 1 January 2017, only the Journal officiel du Grand-Duché de Luxembourg (Mémorial A) as published electronically is authentic (loi du 23 décembre 2016, art. 5). The act as published: http://data.legilux.public.lu/eli/etat/leg/loi/2019/07/12/a511/jo.
loi-2019-07-12-a511, fra, the state applying from 2019-09-16
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art_1er
Art. 1er.L’article 3 de la loi modifiée du 25 juillet 2005 portant création d’un lycée-pilote est remplacé par le libellé suivant : « Art. 3.L’organisation scolaire comprend :des unités d’enseignement ;des unités d’entreprise ;des séquences d’études ;des séquences de récréation ;des activités parascolaires ;un encadrement.Les unités d’enseignement et d’entreprise et les séquences d’études et de récréation sont organisées en alternance pendant huit heures quatre jours par semaine et pendant six heures un jour par semaine. Les élèves participent obligatoirement à un total de trente-deux unités d’enseignement et d’entreprise, ou de trente-quatre pour les élèves qui suivent les cours de latin ou de chinois, dont huit à dix unités d’entreprise, ainsi qu’aux séquences d’études et de récréation. La prise en commun des repas à l’école est obligatoire pour les élèves des classes de 7e, 6e et 5e. »
Text digest
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Art. 2.À l’article 4, alinéa 2, de la même loi sont apportées les modifications suivantes :Au point 1, le terme « , chinoise » est inséré entre les termes « latine » et « et luxembourgeoise ».Au point 5, les termes « , et qui comprend les travaux manuels et l’initiation aux technologies de l’information et de la communication ; » sont supprimés.Au point 6, le point-virgule est remplacé par un point final et le point 7 est supprimé.
Text digest
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Art. 3.À l’article 5 de la même loi sont apportées les modifications suivantes :À l’alinéa 1er, point 3, sont apportées les modifications suivantes :La lettre b) est remplacée par le texte suivant : « l’engagement dans chaque discipline ; » La lettre c) est remplacée par le texte suivant : « une appréciation du travail de l’élève dans les unités d’entreprise à des fins d’orientation ; » La lettre d) est remplacée par le texte suivant : « des observations du conseil de classe à des fins d’orientation ; » À la lettre e), les termes « en fin d’année scolaire » sont insérés après les termes « conseil de classe ».À l’alinéa 2, le terme « trimestre » est remplacé par celui de « semestre ».
Text digest
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art_7
Art. 7.À l’article 5sexies de la même loi sont apportés les modifications suivantes :L’alinéa 3 est supprimé.Il est complété par les alinéas suivants : « Le volume des mémoires est compris entre 7 500 et 10 000 mots.Les mémoires sont accompagnés par des directeurs de mémoire nommés par le directeur parmi les membres du personnel du lycée-pilote. »
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art_9
Art. 9.À l’article 6 de la même loi sont apportées les modifications suivantes :À l’alinéa 2, les termes « chargée de l’organisation de l’enseignement, des séquences d’études et des activités complémentaires. » sont remplacés par ceux de « en charge des unités d’enseignement, ainsi que des séquences d’études. L’entité formée par l’équipe pédagogique et les classes dont elle a la responsabilité est appelée « maison » ».L’alinéa 3 est supprimé.L’alinéa 4, devenu l’alinéa 3, est remplacé par l’alinéa suivant : « Chaque élève est suivi par un tuteur membre du personnel du lycée-pilote. » À l’alinéa 5, devenu l’alinéa 4, les termes « et de l’élève en matière d’orientation » sont insérés entre les termes « Le tuteur est l’interlocuteur privilégié des parents » et « L’équipe pédagogique organise une disponibilité pour le tutorat. » L’alinéa 7, devenu l’alinéa 6, est remplacé par l’alinéa suivant : « La tâche hebdomadaire de l’éducateur gradué comprend :la gestion d’une maison, en collaboration avec les enseignants et les élèves ;l’assurance d’une atmosphère chaleureuse et studieuse au sein de la maison ;l’organisation et la supervision des séquences d’études et de récréation ;le maintien de l’ordre et de la discipline ;la gestion des absences et des disponibilités ;l’organisation des réunions de concertation de l’équipe pédagogique ;l’encadrement socio-éducatif des élèves et l’assistance à des élèves en difficulté ;la représentation de la maison auprès de la direction. »
Text digest
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Art. 10.À l’article 8 de la même loi, les termes « de l’équipe pédagogique de la classe » sont remplacés par ceux de « des titulaires des élèves de la classe, des tuteurs concernés, des éducateurs gradués de l’équipe pédagogique concernée ».
Text digest
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Art. 11.À l’article 9, alinéa 2, troisième phrase, de la même loi, les termes « À la fin du premier trimestre » sont remplacés par ceux de « Au milieu du premier semestre ».
Text digest
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art_13
Art. 13.L’article 12 de la même loi est abrogé.
Text digest
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art_17
Art. 17.La présente loi entre en vigueur à la rentrée scolaire 2019/2020.
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